К началу учебного года в Казани завершаются масштабные подготовительные работы в отдельных образовательных учреждениях: в ряде школ идут ремонты, обновляется оборудование и внедряются дополнительные меры безопасности. По информации, озвученной Ильёй Коротихиным, директором МБУ «Департамент по содержанию и обслуживанию учреждений социальной сферы Казани», на «деловом понедельнике» в мэрии, до 1 сентября в ряде школ будут завершены работы, включая установку контрольно‑пропускных пунктов (КПП). 📚🔧
Кратко о запланированных работах
Среди основных объектов, где проводятся работы:
- гимназия №13 — планируется создание специального пространства для занятий школьников со специалистами, установка специализированных тренажёров и сенсорного оборудования;
- гимназия №125 — частичный капитальный ремонт, на который выделено 139,3 млн рублей;
- школа №130 имени Героя России майора Ашихмина — продолжается второй этап ремонта с выделением 276,7 млн рублей;
- в лицее №23 и школах №161 и №171 — работы по созданию контрольно‑пропускных пунктов на общую сумму 24,9 млн рублей;
- модернизация школьных столовых: обновление 12 пищеблоков в этом году с выделением 271 млн рублей.
Почему работы проводятся к 1 сентября
1 сентября — традиционная дата начала обучения в российских школах, и к этому времени муниципальные и региональные службы стараются подготовить образовательные учреждения в оперативном режиме: выполнить необходимые ремонты, обновить оборудование, привести в порядок инженерные сети и обеспечить комфортные условия для учащихся и педагогов. В этом году в Казани такие сроки приобретают особое значение в связи с ремонтом в отдельных школах и установкой КПП, что должно повысить безопасность и оперативность входного контроля в учреждениях. ⏰🏫
Детали по отдельным школам
Гимназия №13
В гимназии №13 планируется создание специального пространства для занятий школьников со специалистами, а также установка специализированных тренажёров и сенсорного оборудования. Такие изменения направлены на создание условий для индивидуальной и групповой работы с детьми, в том числе с учащимися, имеющими ограничения по здоровью. Сенсорные зоны и специализированные тренажёры помогают развивать моторику, адаптивные навыки и обеспечивают дополнительные возможности для коррекционной работы. ✨
Гимназия №125
В гимназии №125 проводится частичный капитальный ремонт. На эти цели выделено 139,3 млн рублей. Частичный капитальный ремонт может включать обновление инженерных систем, замену оконных конструкций, ремонт кровли, обновление внутренних отделочных работ и другие мероприятия, направленные на обеспечение безопасных и комфортных условий обучения.
Школа №130 имени Героя России майора Ашихмина
Во второй школе, где активно проходят работы, — школе №130 имени Героя России майора Ашихмина — продолжается второй этап ремонта. На этот этап выделено 276,7 млн рублей. Ремонтные работы в рамках второго этапа, как правило, предусматривают продолжение масштабных обновлений: от реконструкции учебных помещений и спортивных залов до модернизации инженерных сетей и наружной инфраструктуры.
Контрольно‑пропускные пункты: где и зачем
По словам Ильи Коротихина, в лицее №23 и школах №161 и №171 идут работы по созданию контрольно‑пропускных пунктов на сумму 24,9 млн рублей. КПП в школах выполняют несколько функций:
- организация входного контроля и пропускного режима для повышения безопасности;
- регистрация посещений и исключение хаотичного трафика у входов в здания;
- создание более упорядоченной системы видеонаблюдения и взаимодействия с администрацией школы;
- формирование точки общения для родителей, сотрудников охраны и администрации при организации мероприятий и эвакуации.
Установка КПП — это часть общего комплекса мер по повышению безопасности в образовательных организациях. Такие пункты, как правило, проектируются с учётом архитектурных особенностей зданий и требований безопасности, включая удобство для входа‑выхода детей и доступность для людей с ограниченными возможностями.
Улучшение условий для детей с ограниченными возможностями
Важная часть работ касается доступности и инклюзивной среды. В гимназии №13, в частности, создаётся специально оборудованное пространство для занятий с детьми и устанавливается сенсорное оборудование и тренажёры. Такие меры направлены на расширение возможностей для коррекционно‑развивающей работы и интеграцию детей с разными образовательными потребностями в школьную среду.
Создание инклюзивной среды включает не только оборудование отдельных помещений, но и обеспечение доступности входов, санитарных комнат, адаптацию маршрутов движения по зданию и внешней территории. Это помогает обеспечить равный доступ к образованию и повысить качество образовательного процесса для всех учащихся. ♿📘
Модернизация школьных столовых
Ещё одна значимая часть работ — модернизация пищеблоков. На обновление 12 школьных столовых в этом году выделено 271 млн рублей. По словам директора департамента, подрядчики уже заменили инженерные коммуникации и выполнили отделочные работы в производственных и обеденных зонах; в настоящее время завершается установка современного оборудования и мебели.
Обновлённые пищеблоки обеспечат более современные условия приготовления и выдачи пищи: современные линии раздачи, профессиональное кухонное оборудование, улучшенные условия хранения продуктов и обновлённая мебель в зонах питания. Это не только повышает комфорт для школьников, но и способствует улучшению качества и безопасности организации питания. 🍽️
Финансирование и национальные проекты
Отдельные ремонтные и строительные работы проводятся в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети». На текущие этапы работ в отдельных школах были выделены значительные средства: 139,3 млн рублей для гимназии №125 и 276,7 млн рублей для школы №130. Также сообщается о выделении средств на строительство двух школ в республике — в общей сумме 762,5 млн рублей, из которых 602,4 млн рублей поступили из федерального бюджета. Эти финансовые вливания направлены на создание современной образовательной инфраструктуры и повышение качества условий обучения в регионе.
Текущий объём работ в городе
По информации Ильи Коротихина, текущий ремонт всё ещё продолжается в 35 школах города. Это подчёркивает масштабную кампанию по поддержанию и обновлению школьной инфраструктуры в Казани в преддверии нового учебного года. Ремонтные работы охватывают разные виды работ: от косметического и частичного капитального ремонта до комплексной модернизации инженерных систем, пищеблоков и внешней инфраструктуры.
Ожидаемый эффект от работ
В результате проведённых работ город ожидает получить несколько положительных эффектов:
- повышение уровня безопасности благодаря установке КПП и обновлённым инженерным системам;
- улучшение санитарно‑гигиенических условий и качества питания после модернизации столовых;
- создание условий для инклюзии и коррекционной работы, благодаря оборудованию помещений и установке сенсорного оборудования;
- обновлённые и отремонтированные классы и спортивные помещения, что повышает комфорт и способствует учебному процессу.
Организация работ и сроки
Илья Коротихин на «деловом понедельнике» отметил, что монтаж КПП уже начат, а подрядчики выполняют необходимые технологические операции по модернизации пищеблоков и отделке помещений. Конечный ориентир по большинству работ — начало учебного года, 1 сентября, к которому стремятся завершить основные объёмы задач. При этом часть работ останется в планах и после этой даты, поскольку некоторые этапы требуют большего времени и поэтапной реализации.
Что важно родителям и горожанам
Родителям и жителям Казани стоит учитывать несколько моментов:
- по возможности заранее уточнять у администрации школ информацию о порядке прохода в учебное заведение в первый день и первых неделях сентября (особенно в школах с новым КПП);
- учитывать, что в некоторых зданиях могут быть временные ограниченные зоны доступа или организационные изменения из‑за проводимых ремонтных работ;
- обращать внимание на объявления школ и официальные сообщения мэрии по поводу проведения мероприятий и изменений в расписании, связанных с завершением ремонтных работ.
Заключение
Подготовка школ Казани к новому учебному году включает в себя как меры по повышению безопасности — установка контрольно‑пропускных пунктов в лицее №23 и школах №161 и №171, так и мероприятия по улучшению условий обучения и питания — частичные капитальные ремонты в гимназии №125 и втором этапе ремонта в школе №130 имени Героя России майора Ашихмина, обновление 12 школьных столовых и создание специальных пространств в гимназии №13. 📘🏗️
Эти работы выполняются в рамках действующих программ и нацпроекта «Молодёжь и дети», при участии городских служб и подрядных организаций. В результате ожидается повышение безопасности, удобства и качества образовательной среды для учащихся Казани.